SEGUIREMOS TRABAJANDO EN NUESTRO PRÓXIMO PROYECTO

ACTIVIDAD 6.2

CREAMOS UN PERFIL DE FACEBOOK

Seguimos trabajando con nuestro compañero. En esta última actividad  y en un perfil de Facebook, creado previamente por nuestro profesor, trataremos de vender el mejor viaje para realizar el Camino de Santiago. Nuestro perfil es el de una agencia de viajes ficticia.

Trata de crear las noticias más atractivas para enganchar al público.

Al terminar todos los alumnos visitaréis el perfil de vuestros compañeros e iréis dando likes a aquellas actividades que más os hayan gustado.

Haremos una puesta en común con toda la clase sobre los aspectos que más nos hayan gustado de cada una de las páginas.

ACTIVIDAD 6.1

VAMOS A ELABORAR UNA GUÍA DE VIAJE

Con tu compañero de nuevo vais a elaborar una guía de viaje para realizar el Camino de Santiago durante una semana. Con toda la información que habéis ido recabando de las actividades previas tendréis que planear el viaje siguiendo estos puntos:

Buscar toda la información que necesitéis en vuestros dispositivos. Al finalizar lo comentaremos con el grupo clase.

ACTIVIDAD 5.2

Dividimos la clase en dos grupos. Cada grupo escribirá 4 razones para cada una de estas frases que aparecen en el trailer de la película contestando a esta pregunta: ¿ por qué pensáis que realizar el viaje del Camino de Santiago puede probar tu valor?...

ACTIVIDAD 5.1

Vamos a ver con detenimiento este vídeo de la película My Way de Emilio Estévez, donde podemos observar experiencias que se pueden vivir en el trayecto del Camino de Santiago.

https://www.youtube.com/watch?v=_bOx3o0jSoU

Con tu compañero trata de descifrar que quiere decir una de las frases que aparecen en el video: DESCUBRIR LA DIFERENCIA ENTRE LA VIDA QUE ESCOGEMOS Y LA VIDA QUE VIVIMOS.

Al finalizar pondremos en común nuestra reflexión con toda la clase.

ACTIVIDAD 4.2

Imagínate que decides hacer esta ruta del camino y haces parada en alguna de estas capitales. Aquí se muestran algunos de los alojamientos típicos que te puedes encontrar al hacer el camino. Con tu compañero trata de especificar cuáles son las ventajas y las desventajas de alojarse en cada uno de ellos. El enlace de esta página web te puede ayudar a encontrar alguna idea.

https://www.cuatrocantones.com/tipos-alojamientos-camino-santiago/

ACTIVIDAD 4.1

Imagínate que has decidido seguir el camino francés. En este power point te mostramos algunas de las catedrales más representativas del mismo. Trata de identificar mediante una pista a que ciudad pertenecen. El profesor te dará un minuto para que puedas buscar la información previamente con tu compañero en tu tablet.

ACTIVIDAD 3.2

A TRABAJAR EN PAREJAS DE NUEVO

Vamos a imaginarnos que somos peregrinos. Escribiremos en el muro de PADLET, 3 mensajes que pensamos que podríamos enviar a nuestros familiares o amigos si estuviésemos haciendo el Camino de Santiago. Podremos utilizar Facebook, Twitter o Instagram.

ACTIVIDAD 3.1

Con el vocabulario que hemos aprendido las sesiones anteriores, dividiremos la clase en dos grupos. Resultará ganador el grupo que consiga adivinar más palabras.

https://wordart.com/nf4nt2v4zrbc/word-art%207

ACTIVIDAD 2.4

Volver a leer el texto de la actividad 2.2 y tratar de extraer la información más relevante del texto para contársela a vuestros compañeros con vuestras palabras. 

ACTIVIDAD 2.3

Con el profesor comentar cualquier palabra que no hayáis entendido o no sepáis muy bien su significado.

https://wordart.com/zk2qir0rlbo6/word-art%208

ACTIVIDAD 2.2

Escucharéis este audio que recoge más información sobre el Camino de Santiago y a la vez iréis rellenando los huecos del texto que aparece debajo con los verbos que correspondan en las oraciones de relativo. Comprobar las respuestas cuando hayáis acabado con vuestro compañero.

https://www.youtube.com/watch?v=7wvZ1WHnX3Q

Desde hace un largo milenio, peregrinos de todo el mundo siguen el camino que ­­_____________ a Santiago de Compostela, la ciudad  que ___________ alrededor del sepulcro del apóstol Santiago. Desde sus inicios el Camino de Santiago no solo fue una vía de peregrinación religiosa, como lugar de encuentro entre gentes de diversa procedencia, propició  que surgiera una cultura basada en el intercambio de ideas y corrientes  artísticas y sociales, así como una actividad político económica que ___________a configurar la actual Europa, siendo su primera arteria unificadora. Hoy en el S. XXI a Santiago continúan acercándose por diversos itinerarios, peregrinos de todos los continentes y de toda condición social.

El camino francés, tradicionalmente más conocido, llega a España atravesando los Pirineos, pero también conducen a Compostela el camino portugués o el del Norte, que ___________ la costa Cantábrica. Una de las características permanentes del camino es su hospitalidad. En la actualidad existe una extensa red de albergues diseminados a lo largo de toda la ruta jacobea que ___________ sus puertas a los peregrinos y a su vez también ha surgido una moderna gama de hoteles y casas de turismo  rural que ______________ los servicios  y atractivos del camino.

Compostela es la meta para caminantes y viajeros y al mismo tiempo es el comienzo de un nuevo viaje cuando se descubre la plaza del Obradoiro. Después de cumplir con el ritual en el pòrtico de la Gloria y abrazar al apóstol, el peregrino podrá  contemplar el vuelo espectacular del mayor incensario del mundo, el Botafumeriro con el hábil manejo de los Tiraboleiros. Sellar con orgullo la Compostela que __________  haber hecho el camino y luego sumergirse en un bosque de piedra, la ciudad de Santiago,  que _________un conjunto monumental inigualable con sus monasterios, iglesias, palacios, plazas y calles populares que _______________ su proyección internacional como centro histórico y cultural, lo que ____________  día a día los miles  de peregrinos y turistas  que ______________

A continuación veréis el video y completaréis los huecos que os hayan quedado en blanco. Al finalizar comprobaréis vuestras respuestas con vuestros compañeros.

ACTIVIDAD 2.1

El profesor dividirá la clase en dos grupos y proyectará este power point, donde tendréis que responder a las preguntas correctamente. Ganará el equipo que acierte el mayor número de respuestas.

ACTIVIDAD 1.2 y 1.3

Escucha este video de you tube y trata de tomar notas de las distintas rutas que tiene el Camino de Santiago. Después, compara con tu compañero. Mira el video ahora con más calma y completa la información.

https://www.youtube.com/watch?v=R4L5XSLEyuk

Con la ayuda que os proporciona el profesor y en una fotocopia del mapa de España y Francia traza con tu compañero las rutas que has escuchado en el audio.

ACTIVIDAD 1.1

1.Mira la imagen y responde a las preguntas con tu compañero :

1. ¿A dónde crees que van estas personas?

2.  ¿Por qué llevan mochilas?

3. ¿De dónde vienen?

4. ¿Por qué van caminando con bastones?

5. ¿Qué llevan colgado en la mochila?
6. ¿Crees que van acompañados o solos?
7. ¿Se encontrarán a alguien siguiendo su mismo camino?
8. ¿Dónde crees que dormirán?

ARRANCAMOS

Comenzamos con unas sesiones dedicadas a una de las vías de peregrinación por excelencia...

¿Cómo serán nuestras clases?

Esta herramienta hará que nuestras clases sean más dinámicas. Gracias a las nuevas tecnologías y al material del que disponemos en nuestras aulas, podremos ir siguiendo las clases de una forma síncrona y divertida.

Este blog nos facilitará la tarea y podremos utilizarlo como referencia siempre que el profesor nos lo pida o si creemos que nos puede servir de utilidad.

¡BIENVENIDOS!

Os damos la bienvenida a nuestro blog. Esperamos que aprovechéis al máximo nuestras clases y que podáis aprender  muchas cosas nuevas.

Ser estudiante de ELE a veces no es fácil , por eso intentaremos poner todo nuestro empeño en que las clases sean lo más amenas posibles y que lleguéis a alcanzar un buen nivel de español para que os podáis desenvolver sin ningún problema en cualquier momento de vuestra vida universitaria.